东莞创新智力援疆模式
http://ss.sun0769.com 2015-07-23 17:19  阳光师市  

  继续来看援疆故事系列报道,新疆图木舒克市地处南疆,工作环境艰苦、自然环境恶劣、人才难以留住。为突破瓶颈,东莞援疆干部创造性提出了“飞地人才”计划,引才作用明显,既吸引了外地人才,又提高了本地人才的专业技能。

  援疆故事

  东莞“名师”援疆 被赞“亚克西”

  这里是新疆生产建设兵团第三师双语中学,由于学校已经放假,援疆老师都已回到广东过暑假,记者获悉,东莞已先行派出12名优秀教师入疆任教,极大的提高了当地教育水平。阿不力克木是当地一名维吾尔族教师,说起东莞援疆的教师,她赞不绝口连称“亚克西”,因为东莞教师不仅帮助她提高了教学水平,新疆本地教师还有机会去广东培训进修。

  新疆教师 阿不力克木:“教育方面帮助很多,不管是教学方面,还是教师培养方面,广东的帮助特别多,比如说两年的、一年的培训。”

  援疆干部首创“飞地人才”计划

  南疆环境艰苦、自然环境恶劣、经济水平不发达。如何能引来人才、留住人才、用好人才?东莞援疆干部创造性提出了“飞地人才”计划,将三师作为广东的“飞地”,不仅让广东的教师来疆支教,还让新疆本地教师去广东学习培训,这种人才“飞地”模式的交流,促进了双方教育发展,形成了良性互动。“飞地人才”计划首先推动东莞镇街与三师团场、广东与三师卫生系统、教育系统结对交流,通过派驻、培训、远程服务等手段,在智力方面给予援助。

  第三师图木舒克市职业技术学校党委书记 师学成:“从学校的专业设置建设,教师人才队伍的培养模式,德育的管理,学校教师专业技工的培训,还有东莞和职业学校的援建和支教,大的这几个方面,来进行了努力的工作。”

  “传帮带”本地教师 授人以渔

  选定的人才还分配“传帮带”任务,即每一位援疆专家带教1至3名本地年轻骨干人才,既授人以鱼,更授人以渔,提高当地人才的教学技能。

  新疆草湖中学党委书记 车建国:“对教育质量有很大的提高,因为他们来的都是名师、专家,过来以后,首先我们进行了‘传帮带’,开展了‘传帮带’的教育教学的工作,然后由每个广东的老师,带一个我们草湖的老师,因为他们老师都比较有经验,然后把他们好的经验传达给我们,把我们草湖的学生老师再带动起来。”

  人才流失率大幅下降 当地学生不舍东莞老师

  实践证明,“飞地人才”计划是一个科学的引才、留才、用才策略。统计数据显示,2013年第三师从内地招录大学生244人,满一年时,流失率近一半;然而,一年之后,第三师招录402人,不足一年流失率下降至7%。东莞援疆老师给当地教育带来一笔宝贵的财富。

  新疆草湖中学副校长 廖思:“援疆一年或者三年就会走,我们的孩子们都特别舍不得,都是对我们自己的老师,以及自己的校长就说,能不能让我们这个老师留下,就在这里继续教我们,所以我们总的感觉是,非常欢迎广东东莞的援疆老师。”

  记者:刘星 摄像:黄文俊

来源:东莞阳光网-东莞电视台 编辑:钟榴青
复制地址  手机看新闻 打印 有奖纠错
  相关新闻
我要评论 更多
昵称: 验证码:点击我更换图片
友情链接
新疆维吾尔自治区人民政府 | 新疆建设兵团 | 新疆兵团农三师 | 广东省网站 | 东莞市政府网 | 东莞阳光网

珠海政府网 | 惠州政府网 | 中山政府网 | 江门政府网 | 肇庆政府网 | 广东省外经贸厅 | 广东省环保厅